en بررسی میزان تأثیر آموزش آشنایی با مخاطرات و کمک‌های اولیه بر ارتقاء سطح آگاهی و آمادگی روستائیان مناطق مرزی شهرستان گنبد کاووس با استفاده از خودروی سفیر آموزش در سال ۱۴۰۴ شیوه های نوین آموزشی در مدیریت حوادث وسوانح New educational methods in the management of crisis and disasters پژوهشي Research article <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="FA" style="font-family:Nazanin">مقدمه:</span></b> <span lang="FA" style="font-family:Nazanin">آموزش آشنایی با مخاطرات و کمک‌های اولیه از ارکان مهم در ارتقاء تاب‌آوری و کاهش آسیب‌پذیری جوامع در برابر حوادث طبیعی و انسان‌ساخت است به‌ویژه در مناطق روستایی و مرزی که دسترسی به خدمات امدادی و درمانی محدود است. خودروی سفیر آموزش به عنوان یک سامانه سیار آموزشی با قابلیت دسترسی به مناطق دورافتاده شهرستان گنبد کاووس استان گلستان، امکان برگزاری دوره‌های آموزشی تخصصی و عملی را فراهم ‌آورد و به این ترتیب می‌تواند نقش کلیدی در ارتقاء سطح آگاهی و مهارت‌های امدادی روستائیان ایفا نماید</span>.</span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="FA" style="font-family:Nazanin">روش‌ها:</span></b> <span lang="FA" style="font-family:Nazanin">این مطالعه از نوع توصیفی-تحلیلی با رویکرد کمّی است. جامعه آماری شامل ۱۵۵۴ نفر از شرکت‌کنندگان در دوره‌های آموزشی در بازه زمانی سه ماهه از فروردین تا خرداد1404 بود که از بین آن‌ها ۱۳۴ نفر به‌عنوان نمونه در دسترس، به پرسشنامه پاسخ دادند. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار </span><span dir="LTR" new="" roman="" style="font-family:" times="">SPSS</span><span style="font-family:Nazanin"> و به‌کارگیری آزمون‌های آماری و رگرسیون خطی تجزیه و تحلیل شدند. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از آزمون‌های </span><span dir="LTR" new="" roman="" style="font-family:" times="">t</span><span style="font-family:Nazanin"> تک‌نمونه‌ای، مستقل و رگرسیون خطی انجام شد.</span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="FA" style="font-family:Nazanin">یافته‌ها:</span></b> <span lang="FA" style="font-family:Nazanin">یافته‌های نشان داد که سطح آگاهی شرکت‌کنندگان قبل از آموزش به‌طور معناداری پایین‌تر از سطح مطلوب بود که پس از آموزش افراد، 93.3% احتمال استفاده از آموخته‌ها و 80.7% تغییر نگرش مثبت را اعلام کردند. همچنین، 92.6% از کیفیت محتوای آموزشی و 91.1% از آموزش‌های عملی رضایت داشتند. آزمون </span><span dir="LTR" new="" roman="" style="font-family:" times="">t</span><span lang="FA" style="font-family:Nazanin"> مستقل نشان داد که بین جنسیت‌ها تفاوت معناداری در اثربخشی آموزش وجود ندارد. همچنین نتایج رگرسیون خطی نیز بین ویژگی‌های دموگرافیک و رضایتمندی ارتباط معناداری را نشان داد. </span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="FA" style="font-family:Nazanin">بحث و نتیجه‌گیری</span></b><b><span lang="FA" style="font-family:Nazanin">:</span></b><span lang="FA" style="font-family:Nazanin"> یافته‌های این پژوهش نشان داد که آموزش‌های ارائه شده از طریق خودروی سفیر آموزش تأثیر بسیار مثبت و معناداری بر ارتقاء سطح آگاهی و آمادگی روستائیان داشته است. این رویکرد نوآورانه می‌تواند الگویی موفق برای سایر مناطق مرزی و محروم کشور باشد.</span></span></span></span></span></span><br> &nbsp; <div dir="ltr" style="text-align: justify;"><span style="font-size:18px;"><span style="font-family:Times New Roman;"><span style="background:white"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span style="color:black">INTRODUCTION</span></b><span style="color:black">: Hazard awareness and first aid training are important elements in increasing resilience and reducing vulnerability of communities to disasters, especially in rural and border areas. The education ambassador vehicle, as a mobile educational system with access to remote areas, provides the opportunity to hold specialized and practical training courses in Golestan province and can play a key role in improving awareness and relief skills of villagers.</span><span dir="RTL" lang="FA"><span style="color:black"></span></span></span></span></span><br> <span style="background:white"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span style="color:black">METHODS</span></b><span style="color:black">: In this descriptive-analytical study with a quantitative approach, 1554 participants of training courses were surveyed in a three-month period from April to June 2025, of which 134 people responded to the questionnaire as an available sample. The data were analyzed using SPSS software, statistical tests and linear regression, one-sample t-test, independent, and linear regression</span><span dir="RTL" lang="FA"><span style="color:black">.</span></span></span></span></span><br> <span style="background:white"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span style="color:black">FINDINGS</span></b><span style="color:black">: The findings showed that the level of awareness of the participants before the training was significantly lower than the desired level, while after the training, 93.3% reported a possibility of using the learnings and 80.7% reported a positive attitude change. Also, 92.6% were satisfied with the quality of the training content and 91.1% with the practical training. In addition, there was no significant difference between genders in the effectiveness of the training, but a significant relationship was shown between demographic characteristics and satisfaction</span><span dir="RTL" lang="FA"><span style="color:black">.</span></span></span></span></span><br> <span style="background:white"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span style="color:black">CONCLUSION</span></b><span style="color:black">: According to the results, The results showed that the training provided through the Education Ambassador vehicle had a very positive and significant impact on improving the level of awareness and preparedness of villagers, and this innovative approach could be a successful model for other border and deprived areas of the country</span><span dir="RTL" lang="FA"><span style="color:black">.</span></span><span style="color:black"></span></span></span></span></span><br> &nbsp;</span></div> استان گلستان, گنبد کاووس, آموزش کمک‌های اولیه, مخاطرات طبیعی, خودروی سفیر آموزش Golestan province, Gonbad Kavous, First aid training, Natural hazards, Education ambassador vehicle 150 159 http://jorar.ir/browse.php?a_code=A-10-1491-2&slc_lang=en&sid=1 Pouria Mirza Zanjani پوریا میرزا زنجانی 100319475328460014428 100319475328460014428 No Member of the Board of Directors of Golestan Province Red Crescent Society, Golestan, Iran Member of the Board of Directors of Golestan Province Red Crescent Society, Golestan, Iran Navvab Shamspour نواب شمس پور 100319475328460014429 100319475328460014429 No MGeneral Director of Basic and General Education Affairs of IRCS, Tehran, Iran 1. Member of the Board of Directors of Golestan Province Red Crescent Society, Golestan, Iran Naser Bay ناصر بای Naserbay1@gmail.com 100319475328460014430 100319475328460014430 Yes Deputy of Education and Research of Golestan Province Red Crescent Society, Golestan, Iran PhD in Physical Geography, Deputy of Education and Research, Golestan Province Red Crescent Society, Golestan, Iran. Mostafa Khabazi مصطفی خبازی 100319475328460014431 100319475328460014431 No PhD in Physical Geography, Deputy of Education and Research, Golestan Province Red Crescent Society, Golestan, Iran. PhD in Physical Geography, Deputy of Education and Research, Golestan Province Red Crescent Society, Golestan, Iran. Masoud Ahmadi مسعود احمدی 100319475328460014432 100319475328460014432 No PhD student in Geography and Urban Planning, Shahid Bahonar University of Kerman, Iran PhD student in Geography and Urban Planning, Shahid Bahonar University of Kerman, Iran Ahmad Kahsari احمد کهساری 100319475328460014433 100319475328460014433 No PhD Student in RS & GIS, Tarbiat Modarres University, Tehran, Iran PhD Student in RS & GIS, Tarbiat Modarres University, Tehran, Iran Mousa Alikhani موسی علیخانی 100319475328460014434 100319475328460014434 No Master of Management, Employee of Golestan Province Red Crescent Society, Golestan, Iran Master of Management, Employee of Golestan Province Red Crescent Society, Golestan, Iran Nesa Qavidel نساء قویدل 100319475328460014435 100319475328460014435 No Rescue and Relief Expert, Employee of Golestan Province Red Crescent Society, Golestan, Iran دانشجوی دکتری جغرافیا و برنامه ریزی شهری- دانشگاه شهید باهنر کرمان