fa ارزیابی طرح آموزش همگانی محرم 1386 در جمعیت هلال‌‌احمر جمهوری اسلامی ایران تروما،تریاژ و... Trauma, Triage etc. آموزشی Educational article <strong><span style="font-family:b mitra;">مقدمه: </span></strong><span style="font-family:b mitra;">در یک طرح ضربتی </span><span style="font-family:b mitra;">توسط کارگروه تخصصی آموزش همگانی و با همکاری ستاد حوادث و سوانح غیرمترقبه کشور و جمعیت هلال‌‌احمر (موسسه آموزش عالی علمی کاربردی هلال‌‌ایران، سازمان امداد و نجات، سازمان جوانان، سازمان داوطلبان و جمعیت هلال‌‌احمر استان‌‌ها و شعب سراسر کشور) و با هدف آشنایی مردم روستا با مهم‌ترین اقدامات قبل، حین و بعد از وقوع حوادث و </span><span style="font-family:b mitra;">سوانح</span><span style="font-family:b mitra;"> طبیعی و درجهت بالابردن سطح آگاهی و آمادگی مردمان روستا در مواجه با </span><span style="font-family:b mitra;">سوانح</span><span style="font-family:b mitra;"> طبیعی و غیرطبیعی در زمستان 1386در روستاهای کشور انجام شد. هدف از این مطالعه بررسی و ارزیابی عملکرد این طرح می‌‌باشد.</span><span dir="LTR"><span style="font-family:bzar,serif;"></span></span><br> <strong><span style="font-family:b mitra;">روش‌ها:</span></strong><span style="font-family:b mitra;"> حدود 10000 روستای کشور از تمامی استان‌‌ها در محرم 1386 با هدایت جمعیت</span> <span style="font-family:b mitra;">هلال‌‌احمر</span> <span style="font-family:b mitra;">جمهوری اسلامی ایران و کارگروه آموزش همگانی تحت پوشش برنامه آموزش همگانی قرارگرفتند. مبنای محتوای آموزشی </span><span style="font-family:b mitra;">این دوره </span><span style="font-family:b mitra;">&laquo;کتاب حوادث: پیشگیری، مقابله و کمک‌‌های اولیه از انتشارات جمعیت هلال‌‌احمر&raquo; بود.</span><br> <strong><span style="font-family:b mitra;">یافته‌ها:</span></strong><span style="font-family:b mitra;"> در مجموع در این طرح ملی، 773222&nbsp; بروشور در 5284&nbsp; روستا توزیع شد و 5295 مسجد در سراسر کشور در اجرای این طرح همکاری داشتند. 143112 زن و 157484 مرد تحت 50528 ساعت آموزش قرارگرفتند. در این طرح ملی آموزش همگانی مقابله با سوانح ،2964 مربی زن و 3671 مربی مرد همکاری داشتند که 2264 نفر از آنان دارای تحصیلات لیسانس و بالاتر از لیسانس بودند. میانگین نمره سطح آگاهی افراد شرکت‌کننده در قبل از آزمون 8/8</span><span style="font-family:b nazanin;">&plusmn;</span><span style="font-family:b mitra;">23/17 بود که پس از آزمون این مقدار به4/ 5</span><span style="font-family:b nazanin;">&plusmn;</span><span style="font-family:b mitra;">58/30 رسید که به طور معنی‌داری (</span><span dir="LTR"><span style="font-family:bzar,serif;">(p<0.05</span></span><span style="font-family:b mitra;"> بالاتر از میانگین نمره قبل از آزمون بود.</span><br> <strong><span style="font-family:b mitra;">نتیجه‌گیری: </span></strong><span style="font-family:b mitra;">اگرچه طرح حاضر به لحاظ اجرایی با مشکلاتی همراه بود ولی در مجموع توانست دستاوردهای موثری به همراه داشته باشد. آنچه مسلم است آموزش همگانی مهم‌ترین و مؤثرترین راهبرد در مواجهه با آثار حوادث غیرمترقبه است. تمایـل و انگیـزه کـافی برای فراگیری مهارت‌‌های امدادی در بین اقشار مختلف جامعه ایران وجود دارد که بایـستی بـه عنـوان یـک </span><span style="text-shadow:auto;"><span style="font-family:b mitra;">فرصـت</span></span><span style="font-family:b mitra;"> مـدنظر مدیران و برنامه‌ریزان مقابله با بحران در حوادث غیرمترقبه قرارگیرد.</span><span dir="LTR"><span style="font-family:bzar,serif;"></span></span> <div dir="ltr" style="text-align: justify;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,&quot;sans-serif&quot;"><strong>INTRODUCTION: </strong><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;">An emergency plan was done by public education </span><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;">work </span><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;">group of Red Crescent Society cooperating with Disaster Management Organization with the aim of familiarizing in villagers&#39; effective activities and promoting their awareness before, during and after disasters. This study aims to evaluate the plan function of all Red Crescent Society branches in the country.</span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,&quot;sans-serif&quot;"><strong>METHODS: </strong><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;">Red Crescent Society and public education group work considered over 10,000 of villages in plan of Mehr-e-Moharram by using the published book of Red Crescent Society as <em>Disasters: Prevention, Response and First aid. </em></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,&quot;sans-serif&quot;"><strong>FINDINGS: </strong><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;">According to the results, over 773,222 brochures were distributed in 5284 villages in cooperation with 5,295 mosques. Also, 143,112 women and 157,484 men were trained (about 50,528 hours) by trainers (2,964 female and 3671 male); 2,264 had academic grades (Bachelor, MA etc.). Due to the pretest and posttest, the villagers&#39; awareness increased after plan performing. The analyzed data shows that the average score of awareness was 17/23&plusmn;8/8 and 30/58&plusmn;5/4 in pretest and posttest which is increased in posttest meaningfully (p<0.05).</span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,&quot;sans-serif&quot;"><strong>CONCLUSION: </strong><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;">Despite performance difficulties, the present plan could get effective achievements. Undoubtedly, public education is the most effective strategy to face unexpected disasters. It should be used of people learning tendency in relief skills as an opportunity by disasters plan makers and mangers.</span><b><span style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;"></span></span></span></b></span></span></span></div> ارزیابی, آموزش همگانی, جمعیت هلال‌‌احمر Assessment, Public education, Red Crescent Society 0 0 http://jorar.ir/browse.php?a_code=A-10-1-252&slc_lang=fa&sid=1 Zahra Abjam زهرا آبجام 100319475328460011975 100319475328460011975 No MA in Social Sciences, Social SciencesFaculty, Azad University of Tehran, Iran Shahin IbrahimBabaee شهین ابراهیم بابایی 100319475328460011976 100319475328460011976 No University Student of Disaster Management, Institute of Applied Science & Technology, Iran Fahimeh Fallah فهمیه فلاح 100319475328460011977 100319475328460011977 No Nader Oveisi نادر اویسی n_oveis2002i@yahoo.com 100319475328460011978 100319475328460011978 Yes MA in Enviroment, Faculty of Environment, University of Tehran, Tehran, Iran